CAMPAMENTO ASER 1985

ANEM TOTS AL CINEMA



"FLECOS"

Todos estos flecos han sido las ideas más repetidas en las reuniones de monitores previas al Campamento:

- No conviene que este año nos ciñamos exclusivamente al centro de interés. No debemos repetirnos. El día de la Democracia y el de la Olimpiada no "encajan" en la programación del cine, pero no importa.

- A lo largo del Campamento se van votando a los actores que deban tener un Oscar. Al final se hará una elección en toda regla con los actores que más nominaciones tengan.

- Conviene hacer una fotografía colectiva de los chavales y otra del equipo de monitores.

- Es necesario que los jefes de día preparen más material para la reunión de grupo que no solamente será lúdica en algunas ocasiones sino también "formativa".

- Recuperaremos el mural de Freinet (Yo critico, yo felicito, yo desearía) y será el que marque la fecha de la asamblea.

- Conviene llevar muchos juegos aprendidos y ponerlos en práctica.

- Los jefes de día deben enviar alguna canción a los de Zaragoza que sea apropiada para el día que ellos van a coordinar.

- Las medidas "disciplinarias" del año pasado funcionaron (levantar la mano para pedir silencio, no subir al dormitorio en la hora de después de comer, habitaciones cerradas...). Conviene seguir teniéndolas este año.

- Es muy importante la ambientación del día que se hace por la mañana.

- Se echan en falta las juerguetas de los monitores. Hay que cuidarlas y hacer un esfuerzo para dominar el sueño a esas horas.

- La hora de oración de los monitores va bien tal como está.

- Conviene que todos estemos más abiertos a la problemática de las excursiones. Las excursiones son necesarias. Hay que ilusionar a los chicos por ellas y para ello conviene que comencemos nosotros.



Presentamos a continuación los apuntes que hemos rescatado de aquellos días de julio de 1985:



HOLLIWOOD, HOLLIWOOD (Día de llegada)

- Llegada de los chavales antes de comer.

- Comida.

- Distribución de dormitorios. Algunos monitores, mientras tanto, se dedican al fregote.

- Sobre las 4 de la tarde: ASAMBLEA. Posible orden: 1) saludo, 2) presentación de la gente (haciendo algo cada grupo de referencia), 3) juego de "naranjas y limones", 4) presentación del pueblo y valle (orientación), 5) explicación general del Campamento y de figuras-clave (jefe, enfermera, cocineras, etc.), 6) presentación de algunas normas (signo de levantar el brazo, sitios a no pisar, no beber agua de cualquier sitio, cárcel, ropa y dormitorio...), 7) imposición de pañoletas, 8) formación de grupos, 9) primer contacto monitor-grupo (mero conocimiento, enseñarse juegos, ponerse nombre pero guardándolo en secreto).

- Merienda.

- Subir a lo alto del pueblo para verlo desde allí (orientarse). Bajar al río. Exploración de los alrededores del río. Juegos. Preparar cada grupo una representación para que los demás adivinemos el nombre del grupo.

- Liturgia: explicación de nuestro estilo de "liturgias" (celebraciones). Puesta en común de lo que más les ha chocado/gustado en todo el día y de las personas que han conocido. Con nosotros está y va a estar Jesús.

- Cena.

- Noche de estrellas: 1) preparación en el prado de un salón de cine (con pantalla, acomodadores con linternas, bancos...), 2) entrada del público, 3) efecto sonoro-luminoso (cuerda de liza, argolla de alambre dentro de bolsa de papel llena de pólvora, encendido...), 4) música de cine y presentación con música de fondo, 5) se llama a unos cuantos para que con sus cuerpos y en sombras chinescas formen en la pantalla (por detrás) la palabra CINE, 6) todos somos protagonistas de la película: hacemos una película de indios (o de otro tipo) y jugamos con cámara lenta y rápida.



DÍA DEL CINE CÓMICO

- Motivación del día: reir es saludable. Importancia de la sonrisa. Reir con uno no es lo mismo que reirse de uno.

- Juegos de mímica.

- Búsqueda del más gordo y del más flaco del Campamento.

- Concurso de caídas originales.

- Tarde: Gran Juego (el rallye de Montecarlo).

- Noche: festival de chistes y gracias.



DÍA DEL TERROR: EL BAILE DE LOS VAMPIROS

- Reunión de grupo: ¿qué es para nosotros el miedo?, ¿cuándo lo tenemos y por qué?, ¿por qué unas personas nos dan miedo y no las aceptamos tal como son? Lo desconocido da miedo. Juego del lazarillo.

- Concurso de sustos cariñosos.

- Taller de máscaras.

- Tarde: Juego de los vampiros.

- Liturgia: canto "Dios está aquí". Resumen de la reunión de grupos: cosas, situaciones y personas que dan miedo. ¿Tuvo miedo Jesús? Huerto de los Olivos. Símobolo: un cuchillo (su utilización puede ser buena o mala; con él cortamos un pan que hemos traído). Canto: "Manos abiertas".

- Noche de aquelarre.



DÍA DE LOS EXPLORADORES

- Excursión a Llesuy con regalo final que hay que encontrar. Es importante subrayar el hecho de que el Campamento es uno pese a que estemos separados por tener distintas excursiones. Importancia de la pañoleta como signo de unidad. Fotos de Llesuy para el "Pregonero casero" (periódico).



DÍA DE SHERLOCK HOLMES

- Reunión de grupos: ¿para qué sirve nuestra inteligencia? Comentar las canciones 17 y 53 del Cancionero 85. Códigos secretos, historias detectivescas, vaeradero o falso, palabra misteriosa, juegos de claves, kim, sí-no. Resolver casos policíacos.

- Juegos de stalking.

- Investigar todos los pasos que da un monitor.

- Reconstruir (inventar) un supuesto delito y dar con los culpables.

- Tarde: juego de policías y ladrones.

- Noche: juego del Diplodocus.



DÍA DE LA NOVELA ROSA (domingo)

- Ambientación: caravana de mujeres que llega en un carro.

- Periódico en forma de "revista del corazón".

- Baño.

- Preparación de la misa (cantos, lecturas...). Misa.

- Hacer familias por suertes: padre, madre, abuelos, hijos... Hacer también ligues con todo lo que conlleva: petición de mano, etc.

- A las cuatro de la tarde: preparación de la fiesta y baile de los solteros: ambientación del lugar del baile (altavoz, guirnaldas, "bienvenidos", pancartas, TV, radio...); la radio y TV informan y animan; se preparan chiringuitos y bebidas del amor (chocolatada), así como pajaritas, se pintan, etc.

- Merienda: durante la misma funciona el Consultorio de la Sta... María Jesús.

- Gran fiesta de los solteros: baile, concurso de enamoramientos, de piropos, de caza a lazo, polkas...; fotos indiscretas, boda final.

- Durante todo el día hay que tener "gestos" con la amada o el amado.

- Baile de gala. Todo el mundo en traje de noche. Todos traen un regalo que ponen en común.

- Cencerrada a los novios.



DÍA DEL SALVAJE OESTE

- Posibilidad de una kermesse.

- Rodeo de la liebre.

- Construcción de arcos. Tiro con arco.

- Tarde: robo de la merienda. Rastreo para encontrarla.

- Noche: Fuego de Campamento con wiski. Bailes y danzas del far-west.



DÍA DE LA GUERRA DE LAS GALAXIAS

- Todos deben colocarse unas antenitas en la cabeza.

- Juego de los barcos (naves) vivientes.

- Durante el día se preparan bolsas de agua teñida con anilina. Se dejan preparadas como armas que serán utilizadas por la tarde.

- Tarde: la guerra de las galaxias (con las bolsas de agua).

- Noche: los mayores pueden dar un paseo y dividirse en dos grupos. Luego se hacen señales de morse (lo han podido aprender en los grupos). Miquel suelta un rollo sobre las estrellas y tal.



DÍA DEL CINE MUSICAL

- Por la mañana puesta a punto.

- Un grupo hace una orquesta con instrumentos construidos por ellos.

- Concurso de canciones.

- Guerra de canciones.

- Maratón de canciones.

- Noche: concurso de play-back y bailes con coreografía inventada. Todo esto se va preparando durante el día.



DÍA DEL CINE DE AVENTURAS

- Por la mañana hay que equiparse para vivir una aventura: construirse sombreros, cantimploras improvisadas, técnicas de supervivencia...

- En el río: remontarlo desde la badineta hasta la central. Los héroes que llegan son obsequiados con un refrescante polo.

- Tarde: gimkana recorriendo un terreno peligroso buscando un tesoro. Para ello hay que superar distintas pruebas. Hay, además, unos "malos" que se encargan de entorpecer el desarrollo normal de la gimkana.

- Juego de noche.



DÍA DE TARZÁN

- Despertar con el grito de Tarzán. Recién levantados, todos deberán imitar el grito.

- Por grupos: taller de orientación.

- Los grupos de mayores salen a almorzar fuera (¡madrugan!) Y se asan unos chorizos. Pueden también comer fuera y preparar lianas en los árboles.

- Tarde: paseo y lanzarse en liana. Encima de la fuente: juegos de bosque y cabañas.

- Noche: fuego de campamento.



DÍA DE LOS DIBUJOS ANIMADOS

- Proyectar diapositivas.

- Taller de miga de pan.

- Por grupos: preparar títeres con objetos: escobas, piedras, zapatillas, botellas... Montar también una historia.

- Otros grupos preparan un espectáculo de sombras chinescas.

- Noche: espectáculo de títeres y sombras.



DÍA DE LA DEMOCRACIA

- Reunión de grupos: hablar de la democracia, igualdad, participación, abusos de los poderosos...

- Explicación del juego del día tras la reunión de grupos.

- Formación de partidos políticos.

- Los partidos preparan un programa electoral para la Olimpiada del día siguiente.

- Tras la merienda los partidos nos hacen jugar a lo que han preparado.

- A partir de una hora determinada comienza la campaña electoral: asambleas, pegatinas, canciones, manifestaciones, pancartas...

- Por la tarde: mítines de cada uno de los partidos presentados: cómo organizar un Campamento guay.

- Noche: elecciones. Escrutinio con un representante de cada grupo presente. Proclamación oficial del partido que va a asumir el Gobierno.



DÍA DE LA OLIMPIADA

- La jefatura del día está a cargo de los chavales que han ganado las elecciones.

- Reunión de grupos: sentido del esfuerzo, de ganar y perder. Deportividad, juego limpio, trabajo en equipo. Valor del fuerte y del débil. Aportar las cualidades físicas. Sugerir pruebas para hacer en la Olimpíada de la tarde.

- Por la mañana: preparación de la Olimpíada (entrenamientos, preparación del estadio olímpico, confección de banderas, podium, aros olímpicos...

- Por la tarde: Olimpíada. El partido ganador de las elecciones trae la antorcha olímpica al prado mientras suena el himno olímpico.

- En el rato de canto convendría ensayar una especie de himno olímpico.



EUCARISTÍA DEL DÍA DE SANTIAGO (con los del pueblo)

- Acto penitencial (preparado por los mayores): empieza el grupo unido y cada vez que sale a relucir un pecado se va desgajando uno del grupo. Los pecados los van diciendo los mismos del grupo: mentiras, poco compañerismo, enfados, defraudar a otro, despreciar, envidias, poca colaboración, aislarse... Luego todos los del Campamento van pidiendo espontáneamente perdón por pecados concretos. A medida que van saliendo los pecados anteriores, el grupo vuelve a unirse. Conclusión: el pecado nos separa a unos de otros, mientras que el perdón nos une.

- Filip 1,1-11.

- Evangelio: bodas de Caná (escenificadas).

- Reunión de grupos con los cercanos respondiendo a un cuestionario.

- Ofertorio: ofrecen lo trabajado en los talleres.

- Resaltar el memento de difuntos.



EXCURSIÓN LARGA

- Levantarnos a las 5 de la madrugada.

- Salida de Espuy a las 6'15. Llegada al lugar donde ayer acamparon los mayores a las 7'35. Salida del lugar de las tiendas a las 8'05. Desayuno a las 9 sobre la marcha. Continuamos la marcha tras el desayuno a las 9'20. Llegamos al collado de Llesuy a las 10. Hasta aquí subimos unas 80 personas. Salida del collado hacia el pico a las 10'30. Llegada al pico a las 11'30.



NÚMERO DE LOS MONITORES EN LA VELADA DEL DÍA DE LOS PADRES

- Tema de amor a base de una mezcla de pasajes de diversas canciones. La canción central en torno a la cual gira la acción es "A la lima y al limón" (p. 46). Otras canciones: Hablemos del amor (298), Mirando al mar (298), Tatuaje (44), Yo vendo unos ojos negros (177), Muñequita linda (176), Yo soy aquél (279), Qui´zas, quizás, quizás (191), Casita de papel (144).

- Reparto: Ella (José Antonio Montull), él (Pepe), Cantores (Mª. Jesús y Mª. Pilar Herrero), Niños (Marité, Ángel y Bea), Novios (Miquel y Gloria Herrero), Novias (Gele, M. Carmen, Nuri, Inés y Gloria).

- Objetos últiles: reja, silla para sentarse ella, barco de nombre "extranjero", banco para sentarse él.

- Imprescindible: apuntador (pues no hay quién se aprenda todo el texto).

- Desarrollo:



Coro:

Hablemos del amor / una vez más, / que es toda la verdad / de nuestra vida.

Paremos un momento / las horas y los días / y hablemos del amor / una vez más.



Bajo el palio de la luz crepuscular, cuando el cielo va perdiendo su color,

quedo a solas con las olas espumosas que me mandan su rumor:

Mirando al mar...



La vecinita de enfrente no, no / no tiene los ojos grandes

ni tiete talle de espiga no, no / ni son sus labios de sangre.

Nadie se acerca a su reja / nadie llama a sus cristales,

que sólo el viento de noche / fiel le ronda la calle.

Y los niños cantan a la rueda rueda / esta triste colpa que el viento le lleva:

A la lima y al limón que no tienes quién te quiera,

a la lima y al limón te vas a quedar soltera,

qué penita y qué dolor (bis),

la vecinita de enfrente solterita se quedó,

solterita se quedó, a la lima y al limón.



Él vino en un barco / de nombre extranjero,

se bajó en el puerto / al anochecer

cuando el blanco faro / sobre los veleros

su beso de plata / dejaba caer.

Era hermoso y rubio como la cerveza, el pecho tatuado con un corazón,

en su voz amarga / había la tristeza

doliente y cansada / del acordeón.



Ella:

Yo vendo unos ojos negros, / quién me los quiere comprar;

los vendo por hechiceros / porque me han pagado mal.

Más te quisiera / más te amo yo,

y toda la noche la paso / suspirando por tu amor.



Él:

Muñequita linda / de cabellos de oro,

de dientes de perlas / labios de rubí.

Dime si me quieres / como yo te adoro,

si de mí te acuerdas / como yo de tí.



Ella:

Quién será el que me quiere a mí, / quién será, quién será;

quién será el que me da su amor, / quién será, quién será.



Él:

Nicolasa, dime, dime qué te pasa.



Ella:

Siempre que te pregunto / que cuándo, cómo y dónde

tú siempre me respondes: / quizás, quizás, quizás.

Y así pasan los días / y yo desesperando,

y tú, tú contestando: / quizás, quizás, quizás.



Cántame un pasodoble español / que al oirlo se borren mis penas,

cántame un pasodoble español / pa que hierva la sangre en kis venas.

Si tú vieras, vida mía, / tu cante qué bien me suena.

Cántame un pasodoble español.



Él:

Encima las montañas tengo un nido, / que nunca ha visto nadie cómo es,

está tan cerca el cielo que parece / que ha sido construido dentro de él.



Ella:

Encima las montañas viviremos / el día que tú aprendas a querer,

y así podrás saber cómo es el cielo / viviendo en mi casita de papel.



Ambos (él y ella):

¡Qué felices seremos los dos / y qué dulces los besos serán,

pasaremos la noche en la luna / viendo en mi casita de papel!



Coro:

La vecinita de enfrente, sí, sí / a los treinta se ha casado,

con un señor de cincuenta, sí, sí / que dicen que es magistrado.

Lo luce por los paseos, / lo luce por los teatros

y va siempre por la calle / cogidita de su brazo.

Y con ironía siempre tararea / el mismo estribillo de la rueda rueda:



Ella:

A la lima y al limón / que ya tengo quién me quiera,

a la lima y al limón / que no me quedé soltera.

Ya mi pena se acabó, / ya mi pena se acabó,

que un hombre llamó a mi puerta / y le di mi corazón,

y conmigo se casó / a la lima y al limón.





ALGUNOS OSCARS CONCEDIDOS (votados por los grupos)

Alegría-simpatía, Mejor actor cómico (o quien mejor hace reir), Baile y Baile por parejas, Valentía y quien reuniera lo siguiente: amabilidad, trabajador, servicial, disponible.



LISTA DE MONITORES

Además de los ya citados hay que añadir a Teresa, Jorge, Vicente y Leonor, junto con las dos cocineras.