• -Aunque la PF (Pedagogía de la Fe) tiene mucho que ver con los valores, educar en la fe no es quedarse en una promoción de valores humanos donde la fe no tiene nada que aportar.
• -No es ir a tumba abierta a completar el vacío que los niños traen sobre ideas religiosas y prácticas cristianas, sin una preocupación seria por favorecer una auténtica vida cristiana.
• -Una adecuada PF es la que trata de unir la fe y la vida.
• -La fe en Jesús hay que potenciarla como un elemento constructivo de la persona del niño y no como elemento inútil, rollero o perturbador del proceso.

• -Objetivos de toda educación en la fe o evangelización (= nuestro estilo de vida cristiano):

. interpretar la vida humana según la clave del Evangelio,

. hacerles descubrir o redescubrir a Jesús,

. iniciarles al encuentro gozoso con Jesús y con Dios Padre,

. promover actitudes y valores cristianos que lleven a vivir el estilo de Jesús,

. ayudarles a tener vivencias parecidas a las de Jesús, entre ellas la de formar un grupo cristiano,

. hacer de los chavales evangelizadores de otros chavales,

. favorecer acciones que muestren que como cristianos están comprometidos en el progreso del mundo y en la fraternidad y promoción humana;

. iniciar y favorecer la celebración gozosa de todo ello,

. lograr que todo esto les sirva para un mejor conocimiento de Jesús y de la Iglesia.

• -Pasos a dar:

. Conocer la realidad de los chavales. Estar atentos a

. . las aspiraciones o centros de interés profundos,

. . las acciones habituales nacidas de esos intereses,

. . las situaciones familiares, zonales, escolares, parroquiales...,

. . las circunstancias más globales (económicas, sociales, políticas, educativas, eclesiales...), de estos chavales.

. Situarnos desde su realidad, sabiendo que no somos niños sino jóvenes y adultos, sin traspasarles además nuestros problemas.

. Partir de esa realidad: de sus necesidades, problemas, aspiraciones...

. PF en el contexto de una Pedagogía de la Acción (ver, juzgar, actuar, revisar, celebrar).

. Expresar todo ello de diversas formas.

. Integrarlos en la Comunidad de fe (parroquial, etc.).

. Y tener muy en cuenta la importancia del juego en la vida de los chavales: a través de él tienen que ir descubriendo todo lo anterior.

• -Los educadores:

. Han de ser personas y grupo muy encarnados en la vida de los niños, celebrar comunitariamente su fe, vivir como cristianos.

. Ser modelos de identificación. Ser para ellos personas significativas (también grupo significativo), referencia importante.

. No imponerles nuestros moldes más de adultos.

. Considerar que el niño es ya persona, no alguien en potencia.

. Favorecer que los niños tengan protagonismo en la Iglesia, ocupen un lugar en ella, sean protagonistas en la evangelización de otros chavales.

ALGUNAS PROPUESTAS PRÁCTICAS

PARA PADRES

• -Los padres os tenéis que aclarar acerca de vuestro papel y de vuestro testimonio:

. Sois los primeros educadores en la fe del niño.

. Educar en la fe en la familia pasa por:

.. no separar esta educación del resto (la EF no puede ser algo realizado tan sólo en momentos extraordinarios);

.. no convertirla en cuentos de niños (Jesusito de mi vida, etc.), sino centradla en Jesucristo, en el encuentro personal y comunitario con él;

.. ser vosotros creyentes convencidos y practicantes, lo cual conlleva igualmente un sentido crítico y transformador;

.. hablad de vuestra fe con naturalidad delante de vuestros hijos (en algunas casas no se habla jamás de este asunto);

.. que os vean practicar vuestra fe, participar en ceremonias religiosas;

.. hacer de lo religioso algo atractivo e imaginativo, no una rutina o una obligación;

.. organizar bien alguna celebración: Nochebuena, santo y cumpleaños de los hijos, comienzo o final de curso, momentos especialmente significativos de los chavales (para que vean la unión entre su fe y su vida);

.. enseñadle algunas oraciones (Padrenuestro, etc.), pero sobre todo enseñadle a crear sus propias oraciones, oraciones que partan de su vida;

.. tratad de ver con vuestros hijos algunas películas de interés religioso;

.. renovad la iconografía religiosa de la casa en el sentido de lo que estamos diciendo e implicad en ello a vuestros hijos;

.. llevadlo a "misas de chavales" en las que se sienta bien;

.. supervisar lo que hacen en la catequesis de primera comunión y en catequesis posteriores e integrarlo en la dinámica familiar;

.. procurad que participen en grupos cristianos como JUNIOR, Scouts, etc.;

.. sed igualmente "responsables" religiosamente de los amigos de vuestros hijos;

.. ayudarles a tener vivencias parecidas a las de Jesús,

.. trabajad en "equipo" con otros agentes pastorales (curas, catequistas, movimientos, colegio...);

.. ayudar a potenciar "medios de comunicación" interesantes en lo religioso;

.. "empujar" el cambio religioso que la Iglesia Diocesana necesita (en lugar de irnos quejando estérilmente) para que conecte con la vida;

.. respetad las decisiones de vuestros hijos, teniendo en cuenta que al irse acercando la adolescencia aumenta su espíritu crítico indiscriminado.

Y pensad que no hay "fórmulas infalibles".